Según Edgar Willems, pedagogo musical, en su libro "El valor humano de la Educación Musical", cuando se trabaja con reacciones físicas, eso es a nivel bulbar y está representado por el ritmo.

Durante un período corto de tiempo mi paciente trabajó así.
Poco a poco incorporó la emoción, lo que relaciona el trabajo a nivel de diencéfalo y abarca lo melódico.
Pero mi gran sorpresa fue al incorporar rápidamente el lenguaje de pocas palabras pero palabras al fin, aquí ella trabaja en un área más intelectual de mayor capacidad psíquica y mental, esto es a nivel de corteza cerebral; en donde unimos ritmo, melodía y armonía.
Estamos trabajando en esta etapa y creanme que ella me sorprende día a día..
Felicitaciones!@@
En Musicoterapia llegamos hasta mucho más de lo que pensamos...
Se los comparto,
Cariños,
Lic Sandra Schvetz.
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